dolandırıcılıkla birlikte hayal gücünün hayati önem taşıdığı illegal alanlardan. etik olarak tasvip etmesem de, bazı fikir, girişim ve emeklere saygı duymadan edemiyorum. "heriflerde kafa zehir ama yanlış yolda yürüyorlar işte." dedirtiyorlar çoğu kez.
çıtayı her seferinde daha da yükseğe taşımaları cidden takdir edilesi. başka kaç tane alanda var sanki bu rekor kırma istikrarı? şu istikrarın başka alanlara yayıldığını düşünün, haayyreett edersin..
link
.
toplumun bu tarz insanları kazanamamış olması üzücü. devlet, halk, bu insanlar.. hiçbirine "suç tamamen sende!" diyemiyorum. zira hepsi birbiriyle bağlantılı. ama tabi ki en büyük suçluluk payı yine devletin.
senin vatandaşın olarak doğmuş, çeşitli maharetlere sahip, uygun şartlarda ve imkan dahilinde potansiyelini göstermeye meyilli bu insanlar; senin idarende -topluma fiili olarak katkı sağlayan alanlarda olamayarak- heba oluyorlarsa, burada suçlu sensindir.
sırf senin onlara uygun şartları sunmamış/sunamamış olman yüzünden yanlışa sapmış insanlar.. geçimini bu şekilde sağlamayı öğrenmişler gençler.. hayata bu ip sayesinde tutunmayı keşfetmiş çocuklar..
yanlış anlaşılmasın, burada her illegal şahsı ya da şebekeyi aklamaya çalıştığım yok. başta terör destekçesi olmak üzere birçoklarının amk. ben
asım onan gibi nice cevherleri kast ediyorum.. -
"ya araklıycan, ya araklanıcan oğlum.."
fena mı olurdu bu devlet, asım gibilerine ulaşabilse, onları en uygun alanlarda legal bir şekilde değerlendirse? "ama asım'ı asım yapan devlet kıskacı zaten? illegal harici işlere kafası çalışmaz asım'ın.." diyebilirsiniz. fakat bence öyle değil. adamda kafa maden. değerlendirmeyi bilmeli. istenilse içindeki fikirler çıkarılır, işlenir, satılır.. bu sayede hem suç oranını düşürürsün, hem de topluma zararı olacak adamları altyapıdan iyiliğe transfer eder, topluma yararlı hale getirirsin. -belki de bu konuya dair verilecek en iyi örnek;
blue streak filminde mevcut.
martin lawrence diyorum, başka da bir şey demiyorum..-
not: sınav sistemi hiçbir zaman bu elemeyi yapmadı/yapamadı. bu bundan sonra da böyle devam edecek. daha hangi öğrenci sayısal, hangisi sözel ağırlıklı onu bile tespit edemeyen bu sistem, hangi öğrencinin hangi alanda ne kadar verimli olabileceğini ön görecek de, ona göre her öğrenciye özel gidişatlar sunacak.. biz o günleri göremeyiz oğlum.